В новом отчете сравнивается текущий и будущий спрос на девять иностранных языков

В новом отчете IALC сравнивается текущий и будущий спрос на девять иностранных языков: китайский, английский, французский, немецкий, итальянский, японский, португальский, русский и испанский.

“Тенденции в спросе на иностранные языки” также раскрывает причины изучения других языков, помимо английского, и показывает, какое место занимают иностранные языки в рейтинге важности для учебы и карьеры.

“Основная цель заключалась в том, чтобы дать обзор текущего рынка языковых поездок (языкового обучения за рубежом), а также обозначить будущие тенденции в спросе на иностранные языки и их влияние на практику ведения бизнеса языковыми школами, образовательными агентами и другими заинтересованными сторонами”, — объясняет Ян Каппер, исполнительный директор IALC.

Предпосылки исследования

Результаты исследования были обнародованы 7 апреля на Семинар IALC, ежегодном собрании, в котором принимают участие около 350 аккредитованных IALC преподавателей и агентств по обучению за рубежом из более чем 50 стран. Учреждения-члены IALC расположены в 107 странах по всему миру и предлагают более 1000 языковых программ на девяти языках.

IALC сотрудничала с компанией StudentMarketing, занимающейся маркетинговыми исследованиями, с целью сбора дополнительных данных о спросе на иностранные языки. Учитывая, что агенты являются ведущим каналом бронирования поездок для изучения английского языка и важным каналом бронирования для других иностранных языков, StudentMarketing провела опрос 466 образовательных агентов из 74 стран, которые в свою очередь представляют более 236 000 студентов, изучающих языки за рубежом. Результаты были дополнены интервью с 21 агентом и информацией из 60 вторичных источников.

Тенденции в изучении языков

Хотя миллиарды людей сейчас изучают иностранный язык, только 0,25% из них выезжают за границу, чтобы учиться в местной, родной среде. Это соответствует рынку в 2,28 миллиона студентов, изучающих языки за границей в год. Путешествия с целью изучения английского языка составляют примерно 61% этого рынка. Интересно, что исследование показало, что 20% студентов, которые пользуются услугами агентов, уже владеют несколькими языками и едут за границу, чтобы изучать третий или четвертый язык.

В отчете также приводятся следующие оценочные данные о количестве студентов, изучающих язык за рубежом в среде его носителей:

– Английский: 1,4 миллиона

– Испанский: 285 000

– Китайский: 250 000

– Французский: 150 000

– Немецкий: 150 000

– Японский: 45 000

Согласно отчету, 971 агент из всех опрошенных продвигает курсы английского языка, за ними следуют курсы французского и немецкого языков (по 621 агент) и 511 агент продвигает курсы испанского языка. Другие языки продвигаются следующим образом: итальянский (46%), китайский (29%), японский (25%), русский (22%) и португальский (21%).

В отчете отмечается, что “спрос на изучение английского языка за рубежом снижается, но, как ожидается, будет продолжать расти, в то время как спрос на изучение других языков, по прогнозам, будет расти быстрее”.”

Учитывая важность Китая и Германии в мировой экономике, большинство агентов отметили рост спроса на соответствующие языки: более 100 миллионов человек во всем мире говорят на мандаринском диалекте китайского языка и изучают его, а немецкий язык является самым распространенным родным языком в Европейском союзе. Агенты также прогнозируют рост интереса к французскому языку, поскольку это единственный язык, кроме английского, на котором говорят на всех пяти континентах.

Эти результаты показывают, что поставщикам образовательных услуг было бы целесообразно расширить свой ассортимент продуктов, включив в него больше языков, отличных от английского. Самуэль Ветрак, основатель и генеральный директор StudentMarketing, поясняет: “Тот факт, что спрос на другие языки растет быстрее, чем на английский, делает выгодным для школ начать — или продолжить — предлагать обучение и подготовку по одному из восьми других языков, включенных в исследование. Это может служить защитой или страховочной сеткой в нашей все более нестабильной и конкурентной отрасли”.”

Помимо разнообразия продуктов, в отчете отмечается растущий спрос на индивидуальное обучение и репетиторство. Это отражает тот факт, что современные студенты все больше интересуются индивидуальными вариантами обучения, адаптированными к потребностям и стилю обучения каждого человека.

Региональные тенденции в изучении языков

Отчет подтверждает популярность английского языка: 781 из 1000 студентов, обратившихся к агентствам по организации языковых поездок, выбрали курсы английского языка, в то время как французский язык выбрали только 71 из 1000, немецкий — 61 из 1000, а испанский — 51 из 1000.

Однако существуют региональные различия. Например, студенты из Азии и Ближнего Востока и Северной Африки выбирают английский язык (87% и 86% соответственно), в то время как студенты из Европы и Латинской Америки демонстрируют более высокий спрос на неанглийские языки, как правило, французский или немецкий.

Мотивация к изучению иностранного языка

“Одним из наиболее интересных наблюдений стало то, что причины изучения иностранного языка за рубежом стали более прагматичными и сложными”, — говорит Ветрак.

Как говорится в отчете, “цель изучения иностранного языка за рубежом смещается от личных мотивов (удовольствие, желание выучить язык, путешествия) к карьерным мотивам (текущее или будущее образование, перспективы трудоустройства)”.”

Например, немецкий и английский языки в настоящее время в основном востребованы для текущего и будущего обучения (62% и 61% студентов соответственно). Между тем, русский и китайский языки в основном ассоциировались с улучшением перспектив трудоустройства (53,6% и 42,3% соответственно).

Мотивация студентов к изучению французского языка включала в себя как личные, так и практические причины, и, наконец, большинство студентов, по-видимому, заинтересованы в изучении португальского и итальянского языков исключительно для личного удовольствия.

Тенденции в изучении языков среди молодых учащихся

Как мы недавно наблюдали на рынке обучения английскому языку, молодые учащиеся занимают все большую долю клиентской базы (т. е. 47% от всех студентов, по данным English UK, 47%, по данным Marketing English в Ирландии, и 45%, по данным Национального статистического управления Мальты). В отчете прогнозируется, что число юниоров, изучающих другие европейские языки, также будет расти, причем спрос на них уже сейчас достаточно высок: “Наибольшая доля юниоров, отправленных за границу (младше 18 лет), была зафиксирована для курсов немецкого языка (35% всех клиентов в 2015 году составляли юниоры). Французский и английский языки следовали за ним с небольшим отрывом, с средней долей 34% от общего числа клиентов агентств. Испанский язык также продемонстрировал высокую долю юниоров (33%)”.”

Большинство студентов запрашивают общие и интенсивные курсы английского языка за рубежом, однако среди юных учащихся предпочтение отдается курсам подготовки к экзаменам и летним лагерям. Одной из причин этого может быть то, что изучение английского языка вводится в более раннем возрасте и в рамках основной программы начальной и/или средней школы во все большем числе стран, поэтому юные учащиеся уже знакомы с основами английского языка и выезжают за границу для более активного или целенаправленного использования языка.

Дополнительная информация о IALC.

2015 Исследование по Восприятие независимых и бутиковых сетевых школ в сфере языковых поездок.

Категория: Новости индустрии