Un'eredità di eccellenza nell'educazione linguistica
Accreditando scuole di lingua indipendenti che rispettano i più alti standard educativi, IALC ha creato una rete globale di istituzioni che offrono agli studenti esperienze di apprendimento linguistico autentiche e coinvolgenti.
Obiettivi fondanti
Definizione degli standard
Rappresentare e trasmettere professionalità e competenza nell'insegnamento delle lingue straniere.
Definizione degli standard
Un ponte tra le culture
Promuovere lo scambio culturale e professionale attraverso lo studio delle lingue moderne nei paesi in cui sono parlate.
Un ponte tra le culture
Preservare l'eccellenza
Proteggere e mantenere in tutto il mondo l'esistenza di scuole di lingua indipendenti di alta qualità.
Preservare l'eccellenza
Fondazione e primo sviluppo
(1983 -1990s)
La IALC è stata fondata nel 1983 da un gruppo di proprietari di scuole di lingua visionari che hanno riconosciuto la necessità di una voce collettiva che rappresentasse i centri linguistici indipendenti.
Il loro obiettivo era quello di stabilire standard di qualità rigorosi, assicurando che gli studenti ricevessero un'istruzione di alto livello mentre studiavano all'estero.
I primi anni si sono concentrati sulla definizione di questi standard, sulla crescita della rete e sull'affermazione della IALC come autorità di settore affidabile.
Espansione e crescita
(Anni '90-'90)
Con la crescita dell'interesse globale per l'apprendimento delle lingue, è cresciuta anche la IALC. L'associazione ha ampliato il proprio raggio d'azione, accreditando scuole in nuovi Paesi e ampliando la propria offerta linguistica.
Durante questo periodo, la IALC ha introdotto il suo Schema di qualità, un rigoroso processo di accreditamento che garantisce l'eccellenza continua delle scuole associate.
Inoltre, il Workshop annuale IALC è diventato un evento chiave del settore, che riunisce scuole, agenti e stakeholder del settore per promuovere la collaborazione e l'innovazione.
Adattamento e innovazione
(Anni 2020 - Oggi)
La pandemia COVID-19 ha evidenziato la necessità di adattamento e la IALC ha svolto un ruolo cruciale nel sostenere i suoi membri attraverso risorse per la gestione delle crisi, iniziative di apprendimento online e orientamento strategico.
Oggi, la IALC continua a evolversi per soddisfare il panorama mutevole dell'istruzione linguistica internazionale. In risposta alle mutevoli aspettative degli studenti e ai progressi tecnologici, l'associazione ha abbracciato la trasformazione digitale integrando formazione virtuale, workshop online e processi di accreditamento innovativi.
Mentre la IALC va avanti, rimane impegnata nella sua missione principale: garantire che le scuole di lingua indipendenti di tutto il mondo continuino a offrire un'istruzione eccezionale in ambienti coinvolgenti e culturalmente ricchi.
I primi presidenti della IALC
Leader che hanno contribuito a plasmare la missione, i valori e la reputazione globale della IALC nel corso dei decenni.
Alberto Sampere
Estudio Sampere
1929-2005
Pioniere dell'insegnamento dello spagnolo come lingua straniera e fondatore dell'Estudio Sampere di Madrid, Alberto Sampere è stato la forza trainante della creazione della IALC. In qualità di presidente della IALC dal 1983 al 1986, ha svolto un ruolo fondamentale nel definire il profilo delle scuole accreditate dalla IALC, garantendo un impegno condiviso per l'eccellenza nell'insegnamento delle lingue.
Renato Borges de Sousa
CIAL Centro de Linguas
1935-2019
Figura di spicco nella promozione globale della lingua portoghese, Renato Borges de Sousa è stato il fondatore del CIAL - Centro de Línguas, la più grande istituzione privata portoghese dedicata all'insegnamento del portoghese come lingua straniera. Appassionato di didattica, è stato coautore di rinomati materiali per l'apprendimento della lingua, tra cui Português XXI e Entre Nós. In qualità di presidente della IALC dal 1986 al 1989, ha contribuito alla crescita dell'associazione negli anni della sua formazione, rafforzando il suo ruolo di organismo di accreditamento globale.
César Rennert
Rennert
Fondatore della Rennert International di New York, César Rennert è stato uno dei primi sostenitori di un'istruzione linguistica di alta qualità negli Stati Uniti. Innovatore convinto, introdusse l'insegnamento dell'inglese in stile boutique che combinava il rigore accademico con l'immersione culturale, un approccio che sarebbe diventato emblematico delle scuole IALC. In qualità di presidente della IALC dal 1989 al 1992, César ha rafforzato la presenza transatlantica dell'associazione e ha lavorato instancabilmente per promuovere legami significativi tra le scuole associate e la rete di agenti internazionali.
Torri di Maria
Il Centro linguistico d'Irlanda
1925-2011
Fondatrice e direttrice del The Language Centre of Ireland fino alla sua chiusura nel 2010, Mary Towers ha svolto un ruolo fondamentale nella creazione della IALC e di Eaquals. Visionaria nel campo dell'insegnamento della lingua inglese, ha ricoperto la carica di Presidente della IALC dal 1992 al 1995 ed è stata determinante nel promuovere rigorosi standard internazionali, garantendo la coerenza tra le lingue insegnate all'interno dell'associazione.
Garanzia di qualità e standard
La qualità è sempre stata al centro della IALC. Il processo di accreditamento dell'associazione prevede ispezioni regolari, revisioni tra pari e programmi di sviluppo continuo per mantenere l'eccellenza.
I membri della IALC si impegnano a rispettare questi standard, garantendo agli studenti un'istruzione di prima classe in un ambiente coinvolgente.
Tappe fondamentali e
Risultati
1983
La prima riunione della IALC si svolge a Madrid e segna l'inizio di una rete globale.
1984
Si tiene il primo workshop per agenti IALC, che stabilisce una forte collaborazione con i professionisti dei viaggi di studio.
1988
Approvazione dello Statuto, del Codice etico e del Regolamento.
1990s
L'adesione si espande all'Europa dell'Est, all'Asia e all'Africa, dando vita a un'associazione veramente internazionale.
2000
Viene lanciato lo schema di qualità IALC, che stabilisce lo standard di riferimento per le scuole di lingua accreditate.
2008
Viene introdotto il programma di agenzie partner IALC, che rafforza la collaborazione con gli agenti di fiducia.
2010s
La IALC supera le 100 scuole affiliate, rafforzando la sua posizione di organismo di accreditamento leader a livello mondiale.
2015
IALC ha ottenuto lo status di STM Super Star Associate, un riconoscimento prestigioso nel settore.
2024
Le scuole associate alla IALC insegnano oggi 11 lingue in 25 paesi, continuando a stabilire un punto di riferimento per l'istruzione linguistica di qualità.
